В дошкольном учреждении дети проводят большую часть времени. Отчасти это их второй дом. Стараниями воспитателей, ребята, в течение дня постигают много нового. Для большего разнообразия и заинтересованности, в программу включены творческие проекты. Огород на окне в детском саду оформление в виде сказки один из них. Подручные средства, терпение и фантазия помогут воплотить идеи в жизнь. Огород на окошке в детском саду Смысл проекта Многие дети понятия не имеют, как что растет, они совершенно не знакомы с экологической культурой. Этот пробел непременно нужно восполнить. [stextbox id=»warning»]Крайне важно сформировать у дошкольников эстетические чувства. А начинать необходимо с самого простого, постепенно усложняя задачу по мере взросления ребенка.[/stextbox] Интересно: Когда начнутся летние каникулы в школе в 2018 году? Особые требования Когда дело касается маленьких детей, крайне важно позаботиться об их безопасности. разбивая мини — огород на окне, не забывайте о размерах. Они не должны выходить за рамки подоконника; для реализации идеи выбирается безопасная зона; применение удобрений запрещено. Рекомендации Для огорода на окне, нужно выбрать солнечную сторону, если таковой нет, придется придумать дополнительное освещение. Соблюдение температурного режима, в помещении, должно быть, не ниже +17 градусов. Для мини грядок нужен готовый грунт. Ни о каких удобрениях, не может быть и речи – их использование в дошкольных учреждениях, строго запрещено. Приступаем к созданию В силу возраста, ребята пока еще толком не понимают, что и как нужно делать. Основная ответственность лежит на воспитателе. Начинается все с оформления, вот тут дети могут проявить фантазию. Для этого в ход пойдет все что угодно, ящички, пластиковые бутылки и стаканчики. На окне особо не разгонишься из-за ограниченного пространства. Придется довольствоваться двумя грядками, чтобы потом их сравнивать. Правильнее отдавать предпочтения крупным семенам (лук, бобы, горох, комнатные огурцы). Детская моторика с ними легко справится. Оформление Дети должны принимать непосредственное участие в процессе.
Источник:
